在以往的教師資格考試中，部分省份的部分科目為機考，也就是考生使用計算機答題。在本次考試中，所有省份均為紙筆考試(看來目前考場硬件條件都還達不到)。同樣的，教師資格考試閱卷系統(tǒng)也就對這兩種考試模式給出了相應的解決方案。
教師資格考試筆試科目均采取網(wǎng)上閱卷方式。機考科目網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)的功能與紙筆科目網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)基本類似，主要包括閱卷教師管理、客觀題自動評閱、試題隨機分發(fā)、誤差控制、進度質(zhì)量 監(jiān)控、閱卷分數(shù)合成、閱卷過程統(tǒng)計分析7個模塊。
機考科目網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)采用的是B/S(瀏覽器/ 服務器)結(jié)構(gòu)。在這種結(jié)構(gòu)下，網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)功能集中到服務器上，閱卷終端計算機上只要安裝瀏覽器(Browser)，即可實現(xiàn)同服務器(Server)數(shù)據(jù)庫進行數(shù)據(jù)交互。
機考科目網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)與紙筆科目網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)大的不同是數(shù)據(jù)流的存儲格式。紙筆科目在網(wǎng)上閱卷前，須先將考生的答題卡進行掃描，即將答題卡由“物質(zhì)流”轉(zhuǎn)換為“電子流”，再通過閱卷服務器將圖片分發(fā)給閱卷教師進行評閱。而機考科目在實施過程中，考生作答信息已作為“電子流”被存儲到了數(shù)據(jù)庫中，閱卷服務器直接把考生作答的“電子流”信息分發(fā)給閱卷教師進行評閱，省去了掃描答題卡的環(huán)節(jié)。
在網(wǎng)上閱卷方式下，服務器的數(shù)據(jù)庫可收集全過程的信息，在終獲取考生總成績的同時，也可采集到考生各小題以及考核知識點的得分情況，這些數(shù)據(jù)信息為開展后續(xù)的試題質(zhì)量評價工作提供了數(shù)據(jù)源的基本保障。